全新！2023年秋季【长沙县第九中学】招生简章

ico2023-05-29 11:14 ico青峰

导读

湖南长沙县第九中学创建于1942年，其前身为私立达德中学，“达德”校名源于《中庸》：“知、仁、勇、天下之达德也”，1958年更名为金井中学，1978年更名为长沙县第九中学。

　　一、学校简介

^{长沙县第九中学校门}

　　长沙县第九中学是长沙北部边陲的一所历史悠久、质量优秀的农村普通高级中学，80年代，高考成绩闻名全省，曾被《人民日报》《光明日报》和《湖南日报》等多家媒体撰文报道;2006年1月，成功创建长沙市示范性高中， 2015年以来教育教学质量稳步攀升，学考一次性全科合格率连续六年均居普高第一。

　　2018-2021年，连续四年高考一本、二本、三本上线人数、上线率、完成率均居普高第一，本科上线率达60%;2018-2020年连续三年高考文理各科平均分位居普高第一，连续三年荣获长沙县高中素质教育质量评价一等奖和长沙县教育局绩效考核一等奖。学校先后被评为“湖南省省级文明卫生先进单位”、“长沙县德育示范性学校”、“长沙市先进基层党组织”、“长沙市五四红旗团委”，是长沙理工大学、湖南城市学院和湖南工程学院的“优质生源基地”。长沙县九中已然成为绽放在长沙县北部沃土的一朵幽兰，经过几代九中人的共同培育，沐浴“达徳”春风，清香溢远。

　　二、特色招生

　　根据《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》和《新时代基础教育强师计划》文件精神，为整合教育资源，形成达德、维汉两个教育品牌的共振效应，培养全面发展的创新型人才，探索适合城乡教师交流的新模式，探寻名校、名师对乡村年轻教师有效引领，促进年轻教师快速成长的教联体合作新途径，为振兴乡村教育作贡献。经两校协商，报教育局批准，在长沙县九中2022级高一年级试点开设“达德·维汉”教学班，具体方案如下：

　　三、招生对象及报名条件

　　1.招生对象

　　2023届初中应届毕业生。

　　2.报名条件

　　①热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　②身体素质较好，有奋斗精神。

　　③综合素质评价3A2B及以上。

　　④理科方向有较强的优势，对科技创新有浓厚的兴趣。

^{长沙县第九中学教室}

　　四、培养模式

　　1.导师模式

　　由长沙县实验中学和该校优秀骨干教师担任科任教师。

　　2.课程模式

　　①开设生涯规划课程，指导学生制定高中学业规划、大学规划和职业规划。

　　②开设初中·高中·高校衔接课程。建立高中·初中衔接机制和高中·高校对接机制，聘请湖南师大、中南大学、长沙理工大学等高校教授进行学科前沿和科技创新指导，组织学生进行高校研学。

　　③开设体验—探究实验课程。利用学校实验室资源开设物理、化学、生物实验探究课，让学生在探究中体验，在体验中提升。

　　④开设演讲激志课程。常态化开展演讲比赛，开设“演讲与口才”选修课程，培养学生的综合素养，引导学生早立志，立大志。

　　⑤开设艺体书法选修课程。推行体艺2+1(达标检测)项目，培养学生伴随终身的锻炼项目和兴趣爱好，开设书法选修课，让学生写一手好字。

　　3.课堂模式

　　课堂实行“三现”教学模式，即“发现—实现—呈现”，抓住教师主导和学生主体两条主线，贯彻新课程理念，培养学生核心素养，制定个性化课时作业，减负增效。

　　4.奖学模式。

　　①设置 “达德”奖学金。

　　②与市、县名校进行交流学习。

^{长沙县第九中学宿舍}

　　五、培养目标

　　全面发展的创新型人才。

　　六、招生计划及录取方式

　　计划招生55人。

　　通过初选筛查无异议的考生，中考成绩公布后根据招生文件要求和中考志愿，按总成绩从高到低择优录取。

　　七、学校环境

　　学校位于长沙县东北角的 “茶乡小镇”金井镇沙田村。这里群山环绕，翠绿成荫，潺潺溪水，民风淳朴，村舍错落有致，风景秀丽宜人，濒临S206线(长平公路)，襟带城乡，既得交通之便，又是静谧的读书佳境。学校占地面积100余亩，校舍总面积6万多平方米，绿地面积28293平方米。

　　学校共有常规教室37间，各种实验室8个，教辅生活用房若干，建有三栋教学楼、一栋办公楼、一栋学生食堂、两栋学生公寓、三栋教师公寓、一栋校史馆等。学校拥有比较完备的教育教学及生活设施：理化生实验室8个;馆藏图书四万余册;办公室、教室实现了光纤互联网接入;教室均配置了班班通电子白板教学设施;体育设施逐步配齐，现有250米田径场一个，篮球场五个，乒乓球台五个，排球场地一个，新的艺体馆明年下半年投入使用。

　　八、文化建设

　　学校厚植“达德”文化，传承“达德”精神，以校史馆建设为抓手，深入挖掘“达德”文化的精神内涵。以《达德之路》为基础，结合近三十年的奋斗史，提炼出九中达德的精神内核，融入到教师的理想信念教育、党史教育、师德师风教育中去，融入到学校的管理制度中去，培育精细化科学管理制度，搭建“九中故事”、“达德讲坛”、“照片里的故事”三个精神传承平台。

　　九、师资力量

　　近年来，学校规模不断扩大，现有29个教学班，学生1553人，教师126人，其中在职教师111人，党员教师54人，高级教师32人，研究生学历28人。学校注重师资队伍建设，实施骨干教师培训工程和名师引进工程，造就了一支德才兼备、勤于钻研的师资队伍，并形成了“求知求是、达德达行”的校训，“垂范精业、止于至善”的教风和“勤学守纪、尊师爱友、严格踏实、活泼主动”的学风。

　　学校还注重青年教师培养，拟定了一份“好老师”的培养计划：三年“成熟”，站稳讲台;六年“成才”，勇挑大梁;九年“成名”，形成辐射;十年“成师”，展示魅力。通过开展新教师“亮相课”“展示课”活动、师徒结对活动、信息技术提升工程等活动，促成年轻教师迅速成长。

^{长沙县第九中学图书馆}

　　十、人才培养

　　风风雨雨80余载，筚路蓝缕开其先，学校以其独特的“达徳”文化底蕴培养了大批具有民族责任感的社会精英和国家栋梁。不仅造就了唐伯昶(中国返回式卫星原总指挥兼总设计师)、杨建生(中共中央组织部原副部长)、汤定一(全国“五一”劳动奖章获得者)，还将一大批人才先后送入一流大学深造：张靖宇考入西南大学，陆顺一考入宁波大学，吴玲考入西南石油大学;音乐特长生贺童谣同学考入上海戏剧学院，美术特长生陈小华考入四川大学，体育特长生熊卓豪考入华中师范大学等等，近年来有近百人考入双一流大学。